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  • Ingénieur d’Affaires Internationales

    Ingénieur d’Affaires Internationales

    Ingénieur d’Affaires Internationales

    Voie d’approfondissement IAI Diplôme d’ingénieur – Grade Master

    Avec Institut Mines-Télécom Business School

    Cursus initial (6 mois de cours / 6 mois de stage) ou en apprentissage (1 semaine de cours / 3 semaines en entreprise sur 12 mois)

    OBJECTIFS ET PRINCIPES DE LA FORMATION

    • Former les étudiants aux activités du métier d’ingénieur d’affaires, dans un contexte technologique et international
    • Former des professionnels capables d’exploiter les technologies de l’information et de la communication dans toutes les étapes de conduite d’un projet complexe
    • Donner un élan complémentaire à sa formation d’ingénieur en intégrant des compétences managériales, ouvert à l’international avec environ 30% de cours en anglais
    • Former au management transversale généraliste

    La formation est à la fois théorique et pratique :
    cours, interventions de professionnels, études de cas, simulations, expérience développée au sein de l’entreprise d’accueil.

     

    MISSIONS EN STAGE OU APPRENTISSAGE

    • Étude et analyse de marché pour lancer de nouvelles offres
    de produits ou de services
    • Opérations commerciales et réponse à des appels d’offre
    • Conception de services innovants
    • Marketing et communication
    • Développement et pilotage de projets à l’international
    • Conseil ou fonction d’audit en gestion

     

    EXEMPLES DE STAGES

    • Chef de projet digital – HANES France
    • Responsable Marketing junior – Orange
    • Pilotage performance et animation digitale – Orange Bank
    • Chargé de projet communication digitale, création de contenus
    multimédias – Dassault Data Services
    • Chef de projet outils collaboratifs – Canal +
    • Conseil en gestion de risques IT – Deloitte Luxembourg
    • Chef de projets audiovisuels junior – 87 seconds
    • Motion designer/designer – Lepaya (startup – Pays Bas)
    • Analyse, améliorations des process et des outils de management de projets – Amadeus IT Services Limited UK
    • Graphic designer – Ogilvy Groep (PME – Pays Bas)
    • Vidéo : Producteur/éditeur – USA Immobilier

    MÉTIERS

    • La gestion de projet : manager, chef de projet, assistant à la maitrise
    d’ouvrage
    • Le commercial : ingénieur d’affaires, commercial grand compte, ingénieur
    technicocommercial, commercial export, chef de marché, responsable
    produit
    • Le conseil et l’audit : ingénieur conseil, consultant TIC, organisation
    • Le marketing et la communication : site web, marketing produits
    • La création d’entreprise : intrapreneuriat, accompagnement d’entrepreneur

     

    PARMI NOS RECRUTEURS

    Faurecia, Smith & Nephew, Renault SAS,
    Thales Services, Print System, Orange SA,
    Carrefour Supply Chain, Hewlett-Packard

     

     

    CONTACT

    CONTACT

    Flavien Bazenet
    Courriel : @flavien.bazenet

    Chantal Ammi
    Courriel : @chantal.ammi

  • Inventivités Digitales Designer, Ingénieur, Manager

    Inventivités Digitales Designer, Ingénieur, Manager

    Inventivités Digitales Designer, Ingénieur, Manager

    Voie d’approfondissement ID-DIM Diplôme d’ingénieur – Grade Master

    Avec ESAD de Reims et Institut Mines-Télécom Business School, porté par la Chaire Inventivités Digitales

    OBJECTIFS

    • Se former aux pratiques de l’innovation digitale et aux métiers émergents qui les accompagnent
    • Apprendre en mode projet à co-créer, développer et prototyper des projets en équipe interdisciplinaire
    • Augmenter ses compétences multi-domaines et découvrez les milieux professionnels du numérique et leur écosystème

    MÉTIERS ET DÉBOUCHÉS

    Ce programme offre une formation complète aux métiers émergeants liés à la gestion de projet numérique et agile, ainsi qu’au management de l’innovation dans un contexte de transformation numérique, d’interdisciplinarité et de situation de « cross-culture », de design de projets numériques.

    Il permet aux apprenants d’occuper des fonctions dans des domaines aussi variés que :
    • Gestion de projets numériques, innovants et complexes
    • Conseil et audit sur des projets complexes
    • Responsables de l’innovation et transformation digitale
    • Ingénieur innovation
    • Conception de produits innovants
    • Chef de projet numérique, AMO, etc.
    • Concepteur d’interfaces numériques
    • IA / IoT

    PROGRAMME DE LA FORMATION

    Pratiques et méthodes du design
    • Culture et enjeux du design et du design numérique
    • Anthropologie des usages
    • Méthodes et pratiques de prototypage
    • Maitrise des outils numériques de création

    Pratiques des environnements numériques
    • Philosophie des techniques, culture des pratiques numériques et innovantes
    • Expérimentation du code et de la programmation
    • Datavisualisation

    Management
    • Nouvelles formes de management et des organisations
    • Compréhension des business models innovants
    • Gestion de projets émergeants
    • Management d’équipes multidisciplinaires, leadership éthique et responsable

    EXEMPLES DE PROJETS

    Awake : une application qui permet la rencontre entre les citoyens et des associations en quelques clic, afin de faire émerger des communautés responsables et solidaires.

    Alvy : une application de reconnaissance visuelle de déchets, qui permet de connaître leurs composants. Alvy indique où les recycler, les donner ou les vendre grâce à l’utilisation de la géolocalisation.

    Datalaxy : en relation avec la RGPD, application qui présente un programme de datavisualisation des données Facebook de l’utilisateur.

    EXEMPLES DE STAGES

    • Cheffe de projet créatif
    • Directrice créative
    • Concepteur développeur
    • Start up scout
    • Développeur
    • PMO conception et intégration salesforce

    PARMI NOS RECRUTEURS

    Vinci Energies Systèmes d’information, TIMSPIRIT, Agorize, LEARN ASSEMBLY, Hermès International, Publicis Sapient, Samsung electronics, Aliznet, Bpifrance Financement, Orange, HPE France, Total Marketing Services, BLOOWATCH…

    CONTACT

    CONTACT

    Djamel Belaïd,
    Co-coordonateur, Directeur du département informatique
    Courriel : @djamel.belaid

  • Intelligence Artificielle

    Intelligence Artificielle

    Intelligence artificielle

    Voie d’approfondissement IA Diplôme d’ingénieur – Grade Master

    avec Télécom Paris et ENSTA Paris sur le campus de Palaiseau

    Cette voie d’approfondissement est offerte en anglais et donc proposée aux étudiants étrangers en formation à Télécom SudParis.

    PROGRAMME

    Fondements de l’Intelligence Artificielle

    • Intelligence artificielle et sciences des données : enjeux éthiques et sociaux
    • Logique et intelligence artificielle symbolique
    • Modèles probabilistes et apprentissage automatiqueLogics and Symbolic AI

    Optimisation et Apprentissage pour l’IA

    • Apprentissage automatique à grande échelle et apprentissage profond
    • Apprentissage pour la robotique
    • Apprentissage automatique avancé et apprentissage par renforcement
    • Programmation avec le GPU pour l’apprentissage profond
    • Méta-heuristique

    L’intelligence artificielle en action

    • Perception dans les systèmes autonomes
    • Navigation dans les systèmes autonomes
    • Traitement du langage naturel
    • Dialogue multimodal
    • IA et E-Commerce

    OBJECTIFS

    • Proposer à nos élèves ingénieurs les concepts principaux ainsi qu’une spécialisation poussée en Intelligence Artificielle en s’appuyant sur les recherches des équipes et les liens avec l’industrie afin de leur permettre de contribuer de manière significative au développement de l’Intelligence Artificielle dans les entreprises.
    • Inciter nos élèves à réfléchir au futur impact de l’Intelligence Artificielle dans notre société en prenant un recul à l’aune d’analyses historiques, philosophiques, sociologiques et juridiques.
    • Consolider les capacités de nos élèves à mener un projet pratique de bout en bout en lien avec les grands enjeux actuels de l’Intelligence Artificielle.

    EXEMPLES DE STAGES

    • Détection de fraude par apprentissage semi supervisé
    • Amélioration de modèles prédictifs sur les marchés actions et futures
    • Ré-identification de personnes par des modèles génératifs
    • Extraction d’informations dans les réseaux sociaux

     

    EXEMPLES DE PROJETS

    • Analyse et génération d’alexandrins classiques
    • Implémentation d’une méthode à base de deep learning pour l’évaluation de l’esthétique d’une image
    • Classification automatique d’images cérébrales par des méthodes de deep learning
    • Analyse automatique du texte de contrats commerciaux par des méthodes de deep learning
    • Explicabilité de systèmes de recommandation

     

    MÉTIERS

    • Chef de projets I.A
    • Data scientist
    • Ingénieur Expert en I.A (texte, images, vidéo, robotique, …)
    • Ingénieur big data

     

    PARMI NOS RECRUTEURS

    • Des grands groupes : Total, BNP Paribas, Crédit Agricole, Renault, EDF, Nokia, Airbus, Safran, Thalès
    • Des PME : Della AI, Cleed, Keeneye, Meero
    CONTACT

    CONTACT

    Elisabeth Brunet
    Coordinatrice de la voie d’approfondissement
    Courriel : @elisabeth.brunet

  • Jeux vidéos, Interactions et collaborations Numériques

    Jeux vidéos, Interactions et collaborations Numériques

    Jeux vidéos, interactions et collaborations numériques

    Voie d’appronfondissement JIN Diplôme d’ingénieur – Grade Master

    PROGRAMME

    Opéré en collaboration avec l’ENSIIE

    • Conception et programmation des systèmes centralisés
    • Développement C++
    • Systèmes Interagissant en Réseau
    • Interaction Et Capteurs
    • Modélisation Et Rendu
    • Développement sur mobile
    • Gestion de projet Agile
    • Projet d’approfondissement de la VAP

    EXEMPLES DE STAGE

    • Programmeur Gameplay, Ubisoft
    • Développement logiciel dans le domaine du jeu vidéo, Cyanide
    • Réalisation d’une plateforme de publication en réalité augmentée, OCTO Technology
    • Étude et intégration de modèles de visualisation opérationnels dans un casque de réalité virtuelle pour un démonstrateur, Thalès
    • Environnements virtuels pour interfaces Homme-Machine de recherche, Imperial College
    • Conseil, Beijaflore

     

    EXEMPLES DE PROJETS

    •  Prototype de jeu vidéo
    • Jeux sérieux en réalité virtuelle pour le soutien de patients diabétiques
    • Intelligence artificielle pour un jeu vidéo
    • Compagnon intelligent, en réalité augmentée, pour aider à la découverte d’un campus
    • Module d’extension d’un moteur de jeu pour créer des applications combinant voix et gestes de la main
    • Étude de mécanismes pour la marche d’un utilisateur portant un casque autonome de réalité virtuelle

    MÉTIERS

    • Ingénieur de développement
    • Concepteur
    • Chef d’entreprise
    • Chercheur
    • Chef de projet

    PARMI NOS RECRUTEURS

    • Jeu vidéo : Ubisoft, Cyanide, Ooblada
    • Réalité augmentée : Asobo / Holoforge
    • E-commerce : Amadeus, BeezUP
    • Conseil : Altran, Beijaflore, Microsoft

     

    CONTACT

    CONTACT

    Michel SIMATIC
    Coordonnateur,
    Département Informatique – INF
    Courriel : @michel.simatic
    Site : jin.telecom-sudparis.eu

  • Intégration et déploiement de systèmes d’information

    Intégration et déploiement de systèmes d’information

    Intégration et déploiement de systèmes d’information

    Voie d’appronfondissement DSI Diplôme d’ingénieur – Grade Master

    En collaboration avec Institut Mines-Télécom Business School

    Cette formation est dispensée par alternance.

    PROGRAMME

    •  Génie logiciel pour la conception d’un SI
    • Projet système d’information : réalisation et déploiement
    • Architectures techniques : serveurs d’applications, gestion de données et Big Data
    • Architectures logicielles : services, micro services et BPM
    • Urbanisation et intégration
    • Cloud computing : architectures et déploiement d’un SI

     

    EXEMPLES DE STAGES

    • Audit et conseil fonctionnel et technique, Accenture
    • Conception et développement JavaEE/Web, Cap Gemini
    • Étude du marché et analyse de la concurrence, Deutsche Telekom
    • Applications cloud pour «smarter cities solutions», IBM
    • Consultant technique smarter cities solutions, Orange
    • Rétro-conception, maintenance et évolution SI Energétique du Green Office, Sopra Steria
    • Migration de SI, Performances SI, Total

     

    EXEMPLES DE PROJETS

    • Etude fonctionnelle et proposition d’architecture technique, SIF -Société Informatique de France
    • Outil de traitement statistique de données de santé du projet NEUTROSIS, APHP
    • Etude comparative des solutions de gestion de parcs logiciels, SoftCorner
    • Gestion des dossiers médicaux en neurologie vasculaire, CHSF
    • Amélioration continue de la sécurité de l’information, Devoteam
    • Géolocalisation indoor avec iBeacons, Beekast

    MÉTIERS

    • Maîtrise d’oeuvre des SI
    • Delivery Manager SI
    • Recette et déploiement
    • Conseil en SI
    • Architect SI
    • Ingénieur intégrateur

     

    PARMI NOS RECRUTEURS

    • Conseil : Accenture, Klee Group, Solucom, Murex, Cap Gemini, CGI, Atos, Sopra Steria
    • Banques : BNP Paribas, Société Générale
    • Télécom : Bouygues, CLS America
    • Assurance : Axa, AG2R La Mondiale
    • Énergie : EDF
    • Industrie : Thales
    • Transport : Airbus, SNCF
    • Start-up & PME : RimLink, SaaSium, Talentsoft, Esker, Jellynote, Qunar

     

    CONTACT

    CONTACT

    Sophie CHABRIDON
    Coordonnatrice,
    Département Informatique – INF
    Courriel : @sophie.chabridon
    Site web : vapdsi.telecom-sudparis.eu

  • Architecture et Intelligence pour les Réseaux

    Architecture et Intelligence pour les Réseaux

    Architecture et Intelligence pour les Réseaux

    Voie d’appronfondissement AIR Diplôme d’ingénieur – Grade Master

    Cette formation est dispensée par alternance.

    CURSUS

    En alternance sur un an. 25% du temps à l’école et 75% en entreprise d’octobre à avril. En juin, une semaine entière est consacrée à l’immersion au sein d’une plateforme de production 4.0 de l’école Mines-Saint-Etienne. Choix entre 2 compléments de parcours : les Certifications professionnelles telles que Cisco CCNA / CCNP pour devenir expert réseaux ou préparer un projet de recherche pour s’orienter vers une thèse.

    • Projet d’approfondissement de la VAP

     

    OBJECTIFS

    La formation est tournée vers l’entreprise, repose sur une pédagogie innovante et une équipe pédagogique multi-profils : ingénieurs, industriels et enseignant-chercheurs. Chaque partenaire entreprise est amené à décider, en coordination avec l’équipe pédagogique, des thématiques à aborder au sein de la maquette de formation. Bouygues Telecom, CNS Communications, NOKIA, SPIE ICS, SNCF Réseau participent également aux enseignements de la VAP AIR en apportant chacun leur expertise de leur domaine : FTTH, 5G, IA pour les réseaux, Industrie 4.0 et IIoT.

    PROGRAMME

    • Intelligence artificielle pour la science des données
    • Sécurité des réseaux/Services et identités numériques : bonnes pratiques et enjeux
    • Infrastructures fibres pour le très haut débit
    • Architectures réseaux avancées
    • Réseaux pour l’industrie 4.0
    • Stratégie, finance et management
    • Voie «Certifications professionnelles» (CCNA & CCNP RS) ou Voie recherche

     

    EXEMPLES DE POSTES EN ALTERNANCE

    • Ingénieur mise en réseau B to B
    • Cloud Software Engineer
    • Ingénieur Qualité de Service
    • Consultant junior
    • Ingénieur système
    • Ingénieur IP

     

    NOS PARTENAIRES

    Bouygues Telecom
    CNS
    Nokia
    Spie
    • SNCF réseau

    CONTACT

    CONTACT

    Antoine Lavignotte
    Responsable de la voie d’approfondissement
    Courriel : @antoine.lavignotte

  • 4 matelots pleins d’énergie (durable)

    4 matelots pleins d’énergie (durable)

    4 matelots pleins d’énergie (durable)

    4 matelots pleins d’énergie est le projet d’élèves ingénieurs de l’ENSTA Paris et Télécom SudParis, deux écoles de l’Institut Polytechnique de Paris. Ils partent sur un voilier pendant un an favoriser l’accès à l’énergie dans les zones isolées. Au-delà de leur formation d’ingénieur et de la vie associative des écoles, ils combinent avec ce projet, ingénierie et solidarité.

    Camille de Veyrac, Côme Houdeville, Charlotte de Fouquières et Paul Thomé sont soucieux des enjeux environnementaux. C’est pourquoi ils souhaitent mettre leurs compétences au service de l’accès à l’énergie dans les zones actuellement hors réseau.

    Depuis septembre 2019  et jusqu’à août 2020, ils font un tour de l’Atlantique à la voile pour promouvoir et participer concrètement à la mise en place de solutions qui faciliteront l’accès durable à l’énergie.

    Une double mission les attend : développement de solutions et pédagogique.

    Missions de développement

    • Electrifier le poste de santé de Moudé, village situé dans la région Sine Saloum au Sénégal. Les matelots ont séjourné deux mois à Moundé pour installer des panneaux solaires et un parc batterie. Ils ont formé une équipe de maintenance locale. Auparavant, ce poste médical destiné à une population de près de 2000 personnes n’avait pas accès à l’électricité. La bougie et la lampe à pétrole étaient les seuls moyens d’éclairer les interventions de nuit.

     

    • Aider une association à dimensionner et installer un projet pilote de micro réseau électrique solaire en Haïti.

     

    • Réaliser des études sur l’intégration des énergies renouvelables. Ils ont pu visiter plusieurs innovations sur le côté Est de l’Atlantique à Porto Santo et aux Canaries. Lors de leur arrivée aux Antilles françaises, ils ont lancé une enquête sur les ressources énergétiques utilisées en Martinique et en Guadeloupe. L’objectif de ces deux îles est d’atteindre l’autonomie en énergies renouvelables en 2030.

     

    Missions pédagogiques

    Dans plusieurs collèges et lycées sur leur routes, les 4 matelots animent des activités de sensibilisation sur le thème du changement climatique et de l’accès à l’énergie. Ils ont pu intervenir au lycée français de Dakar et dans un lycée de Pointe-à-Pitre. Ils avaient pour projet d’intervenir dans d’autres collèges et lycées de Guadeloupe et Martinique mais cette mission n’a pu se poursuivre en raison du Coronavirus. Ils interviendront également dans quelques collèges de REP d’Ile de France dans le cadre de l’association Enfants@hôpital.

     

  • Mastère Spécialisé® Cybersécurité des Infrastructures et des Données

    Mastère Spécialisé® Cybersécurité des Infrastructures et des Données

    Présentation de la formation

    Témoignage de diplômé

    Prochaine rentrée :15 septembre 2025
    Ouverture des inscriptions : 30 octobre 2024
    Observations : • Cette formation post-grade est à temps partiel, et comprend une mission d’application en entreprise
    • Elle peut être suivie sous statut étudiant (poursuite ou reprise d’études), stagiaire de la formation continue ou en alternance
    La formation est majoritairement dispensée en français (75%) mais certains modules sont en anglais (25%)

     

    Les objectifs de la formation

    cybersecurité OSE1L’objectif de cette formation est de répondre aux exigences de la gouvernance de la sécurité dans les entreprises avec une approche globale couvrant tous les aspects de la cybersécurité : techniques, méthodologiques, organisationnelles et réglementaires.

    Ce Mastère Spécialisé® permet d’acquérir les compétences nécessaires à l’élaboration et la mise en place d’un plan de sécurité destiné à la protection des ressources vitales de l’entreprise, contre les attaques internes et externes.

    En particulier :

    • • Analyser et traiter les problématiques de cybersécurité spécifiques aux Opérateurs de Services Essentiels ou à leurs partenaires
    • • Conduire un projet de cybersécurité
    • • Analyser les menaces réseau et les mécanismes de sécurisation
    • • Analyser les vulnérabilités et sécuriser des applications informatiques
    • • Auditer un système d’information
    • • Déployer des services d’authentification, de chiffrement et de protection de la vie privée dans un système d’information

     

    Les postes visés :• Auditeur en sécurité des systèmes d’information – environnements informatiques
    • Expert sécurité des systèmes et environnements informatiques
    • Consultant cybersécurité (ou Consultant sécurité)
    • Évaluateur sécurité
    • Architecte sécurité
    • Ingénieur sécurité réseau informatique – système réseau informatique
    • Expert sécurité des technologies d’information et de communication
    • Responsable sécurité des systèmes d’information / informatique
    • Responsable du centre de cyberdéfense
    • Chef sécurité de projet informatique et/ou métier
    • Responsable du centre opérationnel de sécurité / Responsable SOC (Security Operation Center)
    Ce Mastère Spécialisé s’adresse aux :• Professionnels de l’informatique, désireux de se former à la cybersécurité ;
    • Professionnels de la cybersécurité, désireux de se former aux exigences de la nouvelle réglementation européenne NIS 2
    • Jeunes diplômés en informatique, désireux de se former à la cybersécurité (cf. modalités d’admission)
    • Alternants (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation)
    Les prérequis : • De bonnes connaissances de base en systèmes et réseaux
    • La maîtrise du français et de l’anglais technique
    • Un diplôme d’ingénieur ou de niveau bac +5 (master, DEA, DESS…) dans le domaine de l’informatique, un domaine voisin, ou bien un diplôme inférieur complété par une solide expérience professionnelle (cf. détails dans Les conditions d’admission)

     

    La cybersécurité est aujourd’hui un enjeu essentiel pour nos sociétés modernes. Avec les évolutions des technologies (Cloud, Big Data, Internet des Objets) et des vecteurs d’attaque, les entreprises doivent disposer de spécialistes et d’experts en sécurité capables de protéger les informations sensibles et de suivre l’évolution des menaces et des vulnérabilités.

    Le programme de formation

    Patio-Palaiseau 2

    Le programme de la formation Mastère Spécialisé® Cybersécurité est régulièrement actualisé pour prendre en compte l’évolution rapide et récente de l’écosystème en cybersécurité.

    L’une des motivations majeures de cette actualisation est la nouvelle réglementation européenne : NIS (Network and Information System Security) en 2018 puis de NIS 2 en 2022. Elle s’appliquera en France à des milliers d’entreprises et administrations de toutes tailles allant des PME aux groupes du CAC40, qui devront renforcer le niveau de sécurité de leurs systèmes informatiques.
    La formation a pour objectif de soutenir et d’accompagner les entreprises et entités, faisant face à ces nouvelles exigences

    Ses spécificités :

    • la prise en compte de tous les aspects de la cybersécurité (techniques, règlementaires, opérationnels) ;

    • les intervenants d’horizons variés : académiques, industriels, personnes impliquées dans les organismes étatiques ;

    • la place importante donnée à la pratique et aux projets

    • une équipe d’Enseignants Chercheurs reconnus en
    cybersécurité (cf. L’équipe pédagogique)

     

    La formation est organisée en deux temps :

    • Un cursus académique de 8 mois à temps partagé (1 semaine sur 3), de mi septembre 2025 à fin avril 2026

    •  Une mission en entreprise de 5 à 6 mois à temps plein à partir de mai 2026 pour les étudiants, tout au long de l’année pour les salariés et les alternants

     

     

    Durée : 7 mois

    Le cursus académique se déroule en deux parties :

    1.  Le socle technique de la cybersécurité (évaluation des risques, détection des attaques, authentification, VPN et chiffrement, filtrage, sécurité des applications et des services )

    2.  L’approfondissement opérationnel (cybersécurité des systèmes industriels,juridiques et réglementaires de la cybersécurité, réalisation d’un projet, conférences et visites d’entreprises)

    Il alterne cours magistraux, travaux pratiques et projets en petits groupes dans le domaine de la cybersécurité, ainsi que du travail individuel et en groupe.

    L’équipe pédagogique

    Responsable du Mastère Spécialisé® :

     

    Christophe KIENNERT

    Maître de conférences en Cybersécurité à Télécom SudParis 

    E-mail : @christophe.kiennert

    Diplômé de Télécom Paris, Christophe Kiennert a d’abord travaillé sur des thématiques liées à l’identité numérique et aux microcontrôleurs sécurisés. Aujourd’hui, ses travaux portent sur l’aide à la décision et l’optimisation appliquées à la cybersécurité. Il participe à plusieurs projets européens portant sur des aspects variés de la cybersécurité, allant du développement d’une plateforme sécurisée pour le passage d’examens à distance (TeSLA), au développement d’une plateforme d’aide à la décision pour le déploiement automatisé de contremesures en cas d’attaque (SOCCRATES).

    Responsable adjoint du Mastère Spécialisé® :

     

    Olivier LEVILLAIN

    Maître de conférences en sécurité des systèmes d’information à Télécom SudParis 

    Olivier Levillain était responsable du centre de formation à la SSI au sein de l’Agence nationale de la sécurité des systèmes d’information (ANSSI).

    Il a également travaillé dans les laboratoires de la sous-direction expertise de l’ANSSI, sur des sujets variés allant des attaques sur les mécanismes bas-niveau des architectures matérielles aux infrastructures de gestion de clés.

    Ses travaux récents portent sur les protocoles réseau sécurisés (et plus particulièrement SSL/TLS) et les langages de programmation (études JavaSec et LaFoSec, présentation Mind Your Languages).

    Les formations sont assurées par des intervenants venant d’horizons variés pour allier excellence académique et pratique professionnelle: des enseignants-chercheurs, des personnes impliquées dans des organisations étatiques et des experts exerçant en entreprise.

    Les enseignants-chercheurs du Mastère Spécialisé® sont des spécialistes en Cybersécurité issus du département Réseaux et services Télécoms de Télécom SudParis. Ils poursuivent des travaux de recherche comme :

    Les intervenants extérieurs sont en activité dans des organisations et entreprises reconnus du secteur, notamment :

    • L’ANSSI • Advens • Amazon • Manika • The Treep • Wavestone • i-Tracing

    L’obtention du diplôme

    Le diplôme « Expert en gouvernance de la sécurité des réseaux et systèmes (MS) » est :

     

    L’obtention du diplôme nécessite la validation de chacun des 6 blocs de compétences qui le constituent, ainsi que la thèse professionnelle :

    • bloc 1 : Analyser et traiter les problématiques de cybersécurité spécifiques aux Opérateurs de Services Essentiels
    • bloc 2 : Conduire un projet de cybersécurité
    • bloc 3 : Analyser les menaces réseau et les mécanismes de sécurisation
    • bloc 4 : Analyser les vulnérabilités et sécuriser des applications informatiques
    • bloc 5 : Auditer un système d’information
    • bloc 6 : Déployer des services d’authentification, de chiffrement et de protection de la vie privée dans un système d’information
    • Thèse professionnelle : réalisation d’une mission de cybersécurité en entreprise, rédaction et soutenance d’une thèse professionnelle sur la mission menée

    Pour obtenir le diplôme ou certains de ses blocs de compétences par une démarche de validation des acquis de l’expérience, visitez notre page dédiée à la VAE.

    Pour plus de détails, visitez le site de France Compétences.

     

    Les conditions d’admission

    Peuvent déposer un dossier de candidature, les personnes françaises ou étrangères :

    • Ayant une maîtrise satisfaisante du français et de l’anglais,
    • Ayant de bonnes connaissances de base en systèmes et réseaux,
    • Satisfaisant aux conditions d’accès générales ou dérogatoires détaillées ci-après,

     

    Sont recevables les candidatures de personnes titulaires d’un des diplômes suivants dans le domaine de l’informatique ou un domaine voisin :

    – Diplôme d’ingénieur habilité par la Commission des Titres d’Ingénieur (liste CTI)

    – Diplôme d’une école de management habilitée à délivrer le grade national de Master (liste CEFDG)

    – Diplôme de 3ème cycle habilité par les autorités universitaires (DEA, DESS, Master…) ou diplôme professionnel de niveau BAC + 5

    – Diplôme de M1 ou équivalent, pour des auditeurs justifiant d’aux moins trois années d’expérience professionnelle.

    Titre inscrit au RNCP niveau 7 (ancienne nomenclature niveau I)

    Diplôme étranger équivalent aux diplômes français exigés ci-dessus.

     Pour des diplômes anciens, qui ne sont plus actuellement délivrés, on se rapprochera de ceux qui s’y sont éventuellement substitués.

    Comment s’inscrire ?

    1. Vous déposez votre candidature

    Ouverture des candidatures aux sessions 2025 : le 30 octobre 2024.

    • Demandez un dossier de candidature en cliquant sur le lien ci-dessous
    • Renvoyez-le par email
      Seuls les dossiers complets seront examinés

     

    2. Vous suivez la procédure d’admission

    • Faites le test en ligne pour valider votre niveau
      Télécom SudParis vous adressera le lien de connexion
    • Passez l’entretien avec un responsable pédagogique
      Télécom SudParis vous fixera un rendez-vous téléphonique ou via visioconférence
    • Le jury d’admission se réunit et communique la liste des candidats admissibles
      Des jurys d’admission sont programmés chaque mois, de janvier à juin 2025. Un dernier jury pourra se dérouler pendant l’été 2025, pour statuer sur des cas particuliers.
    • Vous recevez une attestation d’admissibilité

     

    3. Vous confirmez votre venue et préparez votre inscription

    • Vous signez votre contrat de formation et versez le 1er acompte des frais de scolarité (ou votre entreprise signe la convention de formation)
    • Vous recevez votre attestation de préinscription
    • Si besoin : vous réservez votre logement et vous demandez votre visa

     

    4. Vous procédez à votre inscription administrative

    • Vous finalisez les formalités administratives
    • Vous recevez votre convocation

     

    5. Vous intégrez la formation

    Date de la rentrée scolaire : le 22 septembre 2025.

    Pour les personnes venant de l’étranger, il est recommandé d’effectuer les démarches dès l’ouverture des candidatures (procédure campus France, demande de visas, hébergement nécessitant un délai plus long).

    Attention : l’hébergement sur le campus est limité en nombre de places, les demandes doivent donc être faites très tôt. Vous avez dans le dossier de candidature la liste des hébergements possibles

    Les personnes venant de l’étranger doivent également vérifier si une demande doit être faite auprès de Campus France: https://www.campusfrance.org/fr/faq/quels-sont-les-pays-relevant-de-la-procedure-etudes-en-france

  • Europ’Raid, le premier raid-aventure en Europe

    Europ’Raid, le premier raid-aventure en Europe

    europraid1

    Europ’Raid, le premier raid-aventure en Europe

    Deux ingénieurs qui, en plein milieu de leurs études, choisissent de s’inscrire à un rallye raid humanitaire de 22 jours en Europe de l’Est… C’est l’aventure peu commune dans laquelle se sont lancés Bruno Cirimele et Louis Lambertod, étudiants en deuxième année à Télécom SudParis. Si vous imaginiez un ingénieur du numérique plutôt les mains sur son PC, eh bien là, non. Bruno, Louis, si vous nous en disiez plus sur ce rallye humanitaire unique en Europe ?

     

    Europ'RaidPourriez-vous vous présenter et expliquer la raison de ce rallye « pas comme les autres » ?

    Nous sommes Bruno Cirimele et Louis Lambertod, étudiants à Télécom SudParis en deuxième année de formation ingénieur expert réseau par l’apprentissage, la « FIPA » pour ceux qui connaissent. Comme tout étudiant ingénieur, nous avons à réaliser dans le cadre de nos études une mission à l’étranger de 2 mois et non pas 6 comme les initiaux, encore un avantage de la FIPA. Pour cette mission nous avons fait le choix de la séparer en deux parties : l’une humanitaire, Europ’Raid, et l’autre en entreprise.

     

    L’Europ’Raid, c’est quoi ?

    C’est un rallye raid humanitaire de 22 jours, composé par 250 équipages de trois personnes, dont l’objectif est de rallier des pays d’Europe de l’Est pour distribuer des fournitures à des enfants défavorisés. En bref, ce sont 10 000 km parcourus, 20 pays traversés dans une Peugeot 205 chargée de 70 kilos de fournitures ainsi que 3 membres d’équipages.

    Vous me direz que dans un rallye généralement, un pilote et un copilote suffisent. Oui mais ce n’est pas une course, plutôt un défi d’endurance et d’entente : imaginez les trois membres d’équipage en plein désaccord au kilomètres 132… il resterait encore 9 868 longs kilomètres avant de passer la frontière française !

    Chaque membre se relaye au volant d’une 205, ce bolide âgé quand même de 30 ans… Les fournitures peuvent être scolaires, sportives ou sanitaires.

     

    Europ'RaidD’où est venue l’idée d’y participer ?

    En fait elle vient de Bruno, un grand fan d’automobile. Il a toujours voulu expérimenter des tas de choses dans ce domaine. Plus jeune, il a fait des stages en mécanique poids lourd, par exemple. Cet ovni de l’ingénierie s’est toujours renseigné sur des raids, des courses auxquelles il pourrait participer. Mais aucune ne pouvait entrer en adéquation avec notre agenda d’ingénieur overbooké par les cours et l’entreprise.

    Un beau jour, il est tombé sur l’Europ’Raid et ce fut le coup de foudre immédiat. Pendant la seule période creuse de sa scolarité, les grandes vacances, il pouvait participer à un rallye raid alliant automobile et action solidaire.

     

    Et le recrutement de l’équipe ?

    La première contrainte était effectivement de rallier des camarades pour former un équipage. Et bien sûr, le premier crédule vers qui il s’est tourné, c’est moi. Grand naïf, je lui ai dit oui sans trop me poser de questions jusqu’à me rendre compte de l’ampleur d’un tel évènement… 1 an de préparation intensive, de planification, de gestion de projet, rédaction de dossiers en tous genres et j’en passe.

    Pourquoi m’être lancé là-dedans ? Pour les enfants, pour l’humanitaire et le solidaire, une action à laquelle je n’avais jamais vraiment participé directement. C’était le bon moment. Et puis, on ne va pas se le cacher, découvrir l’Europe pendant l’été ça fait rêver.

     

    Europ'Raid

    Comment prépare-t-on un tel événement ?

    Le plus compliqué, c’est la phase de préparation : gestion de projet, de budget, planification et tout ce qui en découle. Comment faire ?  En réalité, il existe plusieurs solutions.

    La première, c’est de soumettre notre projet à des potentiels sponsors et d’obtenir un financement en échange de contreparties. Ça va de l’autocollant sur la voiture jusqu’à la demande de communication personnalisée, un petit peu de publicité en fait.

    La deuxième, c’est notre cagnotte en ligne sur laquelle n’importe qui peut donner n’importe quel montant.

    Et enfin la ou les dernières solutions, ce sont les opérations régulières que nous faisons. De fin Février à Mars par exemple, nous avons mené une vente de chocolats pour Pâques. Bon, le Coronavirus a décrété que les clients n’auraient pas leur chocolat le jour même. Mais ils les auront, c’est sûr. En plus des chocolats, nous pourrions lancer prochainement une vente de saucissons et de vins. Dans le contexte actuel du confinement, je pense qu’ils seraient très appréciés.

     

    A quoi va vous servir cet argent ?

    Cet argent va tout simplement nous permettre de prendre le départ dans les meilleures conditions qui soient. Premièrement, il faut payer pour s’inscrire. En effet, ces frais d’inscription comprennent tous les frais de réservation et de nourriture durant le parcours.

    Deuxièmement, il faut acheter et préparer la Peugeot 205. Payer l’essence, l’assurance tous risques ainsi que les péages et les pièces de rechange au cas où. Ce qui représente une énorme dépense.

    Troisièmement, il nous faut nous équiper pour le camping et couvrir nos dépenses de nourriture le midi sur la route. Pour vous donner un ordre d’idée, nous avons estimé notre besoin à 7 000 euros minimum pour mener notre projet jusqu’au bout. C’est un montant conséquent mais qui nous est impératif pour pouvoir partir.

     

    Quels sont vos besoins aujourd’hui ?

    Aujourd’hui, nous avons surtout besoin de contacts pour approcher de potentiels sponsors prêts à nous aider. C’est aussi une participation directe que vous pouvez nous apporter via un don sur notre cagnotte. Vous pouvez également acheter des produits que nous vendons sur lesquels nous faisons un petit bénéfice.

    Enfin et surtout, nous avons besoin de visibilité. Nous sommes présents sur Facebook et Instagram et nous avons une newsletter que nous envoyons par mail à tous nos partenaires et à tous ceux qui nous ont aidé. Cela permet de garder le contact et d’être informé des dernières évolutions tous les vendredis jusqu’au départ le 1er août et la fin du raid le 22 août.

     

    teamfoxtrotter1Vous souhaitez faire un don ?
    https://www.helloasso.com/associations/les-foxtrotters

    Mail : @team.foxtrotters 🦊

    Photos : DR

     

     

  • Nous avons fêté nos diplômés de la promotion 2019

    Nous avons fêté nos diplômés de la promotion 2019

    Nous avons fêté nos diplômés de la promotion 2019

    Le vendredi 6 mars 2020, à la Cité des Sciences et de l’Industrie de Paris, Télécom SudParis diplômait ses 300 ingénieurs et docteurs de la promotion 2019.

    Marina et SebSous le thème de la diversité, cette 40e cérémonie fut animée par Marina Campos, double-diplômée Télécom SudParis et IMT-BS, ex présidente de BDE et Sébastien Cauwet directeur de l’incubateur IMT Starter depuis plus de 20 ans.

    Après l’allocution de notre directeur Christophe Digne soulignant l’essor de l’école et du numérique durant ses 40 ans d’existence, c’est une soirée pleine d’émotions que nous avons partagé dans un amphithéâtre plein de 900 personnes.

    diplômées et diplômésNos diplômés sont venus accompagnés de leurs proches, de leurs familles pour ce moment important de leur vie. Ils se sont laissés porter par des spectacles de danses du Monde de nos talentueux clubs, des films surprenants réalisés par le club INTv et bien d’autres surprises que vous découvrirez prochainement en vidéo.

    Nos diplômés ont chacun montés les marches de la scène pour y être applaudis et félicités par leur famille, leurs responsables de formations et leurs enseignants-chercheurs. Peut-être aurez-vous finalement l’impression que le vrai thème de cette remise des diplômes Télécom SudParis était le Bonheur…

    Nous remercions les parrains de promotion SPIE et Harmonie Technologies, nos amis d’Institut Mines-Télécom Business School, la Fondation Mines-Télécom et l’association des Alumni T&MA de leurs participations.

     

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